| LEADER |
03968nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1745593 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2019.58628
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الزيات، فاطمة محمود السيد
|g Al-Zayat, Fatma Mahmoud
|e مؤلف
|9 365528
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الثقافي للخفض من التلوث النفسي لدى معلمي قبل الخدمة
|
| 246 |
|
|
|a A Training Program Based on Cultural Intelligence for Decreasing Psychological Contamination of Teachers Pre-Service
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 2667 - 2752
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الثقافي للخفض من التلوث النفسي لدى معلمي قبل الخدمة. العينة: تكونت عينة البحث من 60 طالباً وطالبة من شعبة اللغة العربية ينقسمون إلى مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية، وكل مجموعة تتكون من (30 طالباً). أدوات البحث: 1- مقياس الذكاء الثقافي للتقويم التكويني للبرنامج من إعداد الباحثة. 2- مقياس التلوث النفسي من إعداد الباحثة. 3- برنامج تدريبي قائم على مُمارسة الذكاء الثقافي من إعداد الباحثة. 4- كتيب (أمارس الذكاء الثقافي أو لا أمارسه، ولماذا) من إعداد الباحثة. نتائج البحث: 1- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعّدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعّدي على مقياس التلوث النفسي. 2- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس التلوث النفسي لصالح المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b Research Objective: This research aimed at investigating the effectiveness of a training program based on cultural intelligence for decreasing psychological contamination of teachers pre-service. The subject: It was sixty students who were enrolled for a first year of Arabic section. They were divided into two basic groups (one control and one experimental), thirty students each. Research Instruments: Instruments of this research included: 1-a measurement of cultural intelligence prepared by the researcher. 2-a measurement of psychological contamination prepared by the researcher 3-a program based on practice of cultural intelligence for decreasing psychological contamination university students (students who enrolled first year of arabic section ) by using module (manage cultural intelligence or not and why?) prepared by the researcher. Research Findings: 1- 1-There is a statistically significant difference between the means score of the experimental group in the pre-test and that of the post-test on the psychological contamination scale. 2- There is a statistically significant difference between the means score of the experimental group and that of the control group on the post-test psychological contamination scale .
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a إعداد المعلمين
|a الذكاء الثقافي
|a التلوث النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 059
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 068
|m ج68
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-068-059.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_58628.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1004015
|d 1004015
|
