التنمية المستدامة بالمدرسة المصرية في ضوء صيغة المدرسة المستدامة الخضراء في كل من الولايات المتحدة الأمريكية والصين : دراسة مقارنة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اللمعي، فاطمة محمد منير محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Lamaei, Fatma Mohammed Moneer |
| مؤلفين آخرين: | الجويدي، فايزة عبدالعليم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 1 - 112 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1004423 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
302
| المستخلص: |
قارنت الدراسة بين كل من الولايات المتحدة الأمريكية والصين على التنمية المستدامة بالمدرسة المصرية في ضوء صيغة المدرسة المستدامة الخضراء. اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ التنمية المستدامة، التربية والتعليم من أجل التنمية المستدامة، المدرسة المستدامة. ركزت الدراسة على أهداف التنمية المستدامة وأبعادها ومتطلبات تحقيق التربية من أجلها، وفلسفة ومبادئ المدرسة المستدامة وخصائصها ومميزاتها؛ لما لها من دور في الاهتمام بالبعد البيئي. متطرقة إلى مفهوم بعض صيغ المدارس المستدامة المطبقة عالمياً، وفلسفتها التربوية وسماتها والمعايير التي يجب أن تتوافر بالمدارس الخضراء في كلاً من الولايات المتحدة الأمريكية والصين، وعوامل نجاحها في تحقيق أهدافها والقوى الثقافية المؤثرة في نشأتها وتطورها. كما عرضت آليات ومقترحات تحقيق التربية من أجل التنمية المستدامة في المدرسة المصرية في ضوء خبرة كل من الولايات المتحدة الأمريكية والصين، وتخطيط وتصميم المبنى المدرسي ليتوافق مع تحقيق التنمية المستدامة، وكيفية تغيير الثقافة التنظيمية للمدرسة لتتلاءم مع فكر التربية من أجل التنمية المستدامة، وتضمين قيم التربية في المناهج والبرامج الدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
- بين الصين وأمريكا من يحسم لقب القوة الاقتصادية العظمى ؟ منشور: (2015)
- الخطة الاقتصادية الأمريكية للتسوية في الشرق الأوسط منشور: (2019)
-
دراسة مقارنة للجامعات الأمريكية الخضراء والجامعات المصرية على ضوء معايير مقياس التصنيف الأخضر العالمي للجامعات
بواسطة: محمد، فاطمة السيد صادق منشور: (2024) -
مستقبل تايوان في ضوء العلاقات الأمريكية الصينية في الفترة " 1978 حتى نهاية عام 2003 "
بواسطة: شديفات، عودة ارشيد محمد منشور: (2004) -
عوامل نجاح النموذج الصيني في قيادة التغيير والتنمية
بواسطة: أبو فارة، يوسف أحمد منشور: (2020)
