| LEADER |
03382nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1749166 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 543819
|a أبوعيانة، عصام حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية إستراتيجية بناء المعنى في تنمية مهارات التفكير المنطقي وكتابه البراهين الهندسية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness Of Meaning Construction Strategy Developing In Logic Thinking Skills And Geometric Proof Writing For Second Year Prep Pupils
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 997 - 1025
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية بناء المعني في تنمية مهارات التفكير المنطقي وكتابة البراهين الهندسية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، حيث قام الباحث بإعداد دليل المعلم وفق استراتيجية بناء المعني ثم قام بتطبيق أدوات البحث وهما اختبار التفكير المنطقي واختبار كتابة البراهين الهندسية قبليا وبعديا على عينة الدراسة وعددها 64 تلميذة قسمها الباحث إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في اختبار مهارات التفكير المنطقي واختبار مهارات كتابة البراهين الهندسية وقد كان هذا التفوق دال إحصائيًا عند مستوي (0.05 ≥α) لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية بناء المعني.
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of the research is to know The Effectiveness of meaning construction Strategy in Developing Logic Thinking Skills and Geometric Proof Writing for Second Year Prep Pupils. The researcher prepared the teacher's guide according to the strategy of meaning construction Then he applied the research tools: the logical thinking test and the Geometric Proof Writing pre and posttest on the sample of the study which is 64 students divided into two groups (experimental and control). The results of the search were a statistically significant difference in the test of logical thinking skills and test the skills of Geometric Proof Writing at the level of (a ≤ 0.05) for the experimental group that studied with the meaning construction Strategy.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الإعدادي
|a طلاب المرحلة الإعدادية
|a مهارات التفكير المنطقي
|a كتاب البراهين الهندسية
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 059
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج18, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2535-2180
|
| 700 |
|
|
|a فتحي، سميحة محمد
|g Fathi, Samiha Mohamed
|e م. مشارك
|9 288320
|
| 700 |
|
|
|a عشوش، إبراهيم محمد رشوان
|g Ashosh, Ibrahim Mohamed
|e م. مشارك
|9 275033
|
| 856 |
|
|
|u 2071-018-001-059.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1007618
|d 1007618
|
