ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية إستراتيجية قائمة على ال...>الوصف

فاعلية إستراتيجية قائمة على المصادر التاريخية في تنمية مهارات البحث التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: A strategic effectiveness based on historical sources in developing historical research skills for preparatory stage students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خير، محمد سعيد مصطفى سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، عفت حسن سعيد (م. مشارك) , فايد، سامية المحمدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1047 - 1080
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1007642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الإعدادي | طلاب المرحلة الإعدادية | المصادر التاريخية | البحوث التاريخية | المهارات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث استخدام بعض المصادر التاريخية (الوثائق التاريخية والصور الفوتوغرافية والخرائط القديمة) لتنمية مهارات البحث التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عينة البحث تكونت من 65 تلميذًا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة (35 تلميذًا مجموعة تجريبية) و(30 مجموعة ضابطة) وتم تدريس الوحدة المعدة باستخدام المصادر التاريخية وقد تم تطبيق أدوات البحث على العينة تطبيقا قبليا وتطبيق بعديا، والتي تمثلت في اختبار البحث التاريخي. نتائج البحث كشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة عينة الدراسة على اختبار مهارات البحث التاريخي وذلك لصالح المجموعة التجريبية.

Research Objective: Using some historical sources (historical documents, photographs and old maps) to develop historical research skills for middle school students. The research sample: was composed of 65 students and students in the third grade. They were divided into experimental and control groups (35 students in experimental group) and 30 control groups. The unit was prepared using historical sources. The research tools were applied in the sample, In the historical research test. The results revealed: that there was a statistically significant difference between (0.05) between the average scores of the experimental group and the control group
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.