واقع الإصلاحات التربوية في ظل التغيرات الاجتماعية: دراسة ميدانية في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر الأساتذة بثانوية العقيد سي الشريف علي ملامح بمدينة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | حسان، مستورة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فرج الله، صورية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 50 |
| رقم MD: | 1009915 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
| المستخلص: |
تهدف الدراسة المعنونة بـ: "واقع الإصلاحات التربوية في ظل التغيرات الاجتماعية" إلى الإجابة على التساؤل الرئيسي: هل تواكب الإصلاحات التربوية التغيرات الحاصلة في المجتمع الجزائري من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي؟ ويتفرع عنه التساؤلات الفرعية التالية: - ما علاقة الإصلاح التربوي بالتغير الاجتماعي؟ - ما مدى تأثير الإصلاحات التربوية على التغيرات الاجتماعية؟ - هل الإصلاحات المطبقة في مرحلة التعليم الثانوي تراعي التغيرات الاجتماعية؟ وللإجابة عن هاته التساؤلات اعتمدنا على جملة من الإجراءات المنهجية على النحو التالي: اعتمدنا على المنهج الوصفي باعتباره المنهج الأقرب للدراسة، أما الأدوات التي تم بها جمع المعلومات من أفراد العينة فكانت المقابلة والاستمارة، وقد طبقت هذه الاستمارة على عينة من أساتذة التعليم الثانوي، حيث كانت نوع هذه العينة عشوائية، ليكون فيها بعد استخلاص نتائج الدراسة من هاته البيانات والإجابة عن تساؤلات الدراسة، ولقد أسفرت الدراسة الميدانية على النتائج التالية: - أنه لا توجد علاقة بين الإصلاحات التربوية والتغيرات الحاصلة المجتمع الجزائري. - وجدنا أنه لا يوجد تأثير بين الإصلاحات التربوية والتغيرات الاجتماعية. - لا تراعي الإصلاحات المطبقة في مرحلة التعليم الثانوي الواقع الاجتماعي للمتعلمين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أساتذة المرحلة الابتدائية نحو المنهج التربوي في ظل الإصلاحات التربوية: دراسة ميدانية بولاية البليدة
بواسطة: العزيز، وردة منشور: (2022) -
واقع الإصلاح التربوي في التعليم الثانوي
بواسطة: سماعيل، يحياوي منشور: (2017) -
الإصلاحات التربوية في ظل المقاربة بالكفاءات: المراهقة المتوسطة من التعليم الثانوي أنموذجا
بواسطة: آغا، عائشة منشور: (2023) -
صعوبات تحقيق الجودة في التعليم العام من وجهة نظر الأساتذة والمفتشين التربويين
بواسطة: الأسود، الزهرة علي منشور: (2023) -
وجهة نظر في إصلاح منظومة التعليم المغربية
بواسطة: بوحوت، إدريس منشور: (2014)
