فاعلية استراتيجية قائمة على الأنشطة الإلكترونية في تحسين مهارة التعرف على الكلمة والرضا عن التعلم لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Strategy Based on E-Tivities on Improving Word Recognition Skill and Learning Satisfaction among Reading Disabled Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلي، سيد محمد محسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، حمدي أحمد (مشرف) , اليماني، سعيد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 1010088 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
701
| LEADER | 01830nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1510526 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 545602 |a العلي، سيد محمد محسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية قائمة على الأنشطة الإلكترونية في تحسين مهارة التعرف على الكلمة والرضا عن التعلم لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Strategy Based on E-Tivities on Improving Word Recognition Skill and Learning Satisfaction among Reading Disabled Students | ||
| 260 | |a المنامة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 139 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1018 | ||
| 653 | |a التعلم والتعليم |a صعوبات التعلم |a الاستراتيجيات التعليمية |a الانشطة الالكترونية | ||
| 700 | |a عبدالعزيز، حمدي أحمد |g Abdelaziz, Hamdy Ahmed |e مشرف |9 263674 | ||
| 700 | |a اليماني، سعيد أحمد |g Al Yamani, Saeed Ahmad |e مشرف |9 181232 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1018-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1010088 |d 1010088 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الانتباه والذاكرة العاملة فى تحسين مهارة القراءة لدى ذوى صعوبات تعلم اللغة الانجليزية بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالمنعم، ثروت محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج علاجي قائم على استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لخفض صعوبات القراءة في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لدى ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحميد، الشيماء ناجى عطية منشور: (2019) -
فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الخثيمي، ظافر بن عبدالله محمد منشور: (2012) -
نمطان للتغذية الراجعة التصحيحية "المباشرة - غير المباشرة" في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب قائمة علي الأنشطة وأثرها في تنمية مهارات تشغيل الأجهزة الرقمية والاستمتاع بالتعلم لدى طلاب الدبلوم العام
بواسطة: عزام، أمل محمد فوزي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على القصص الناطقة في تحسين مهارات الاستماع لدى التلامذة المكفوفين في المرحلة الأساس في مركز محافظة اربيل
بواسطة: جلال، كارؤخ جوهر منشور: (2023)
