ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التفاعل بين توقيت عرض الفيديو وطريقة تقديمه ببيئة التعلم المقلوب على الأداء المهاري ومهارات التنظيم الذاتي للتعلم في مقرر الحاسوب في التعليم لدى طلاب كلية العلوم والآداب بشرورة جامعة نجران

العنوان بلغة أخرى: The effect of the interaction between the timing of the presentation of the video and its presentation of the inverted learning environment on the performance of skills and the skills of self-organization of learning in the computer curriculum in the students of the Faculty of Science and Arts-Najran University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قحوف، سمير أحمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، شيماء أحمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 97 - 155
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1010413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة