يجب تسجيل الدخول أولا
أثر النمذجة الثنائية ببيئة تعلم إلكتروني على تنمية المهارات الحركية وفعالية الذات لدى طالب المرحلة الثانوية بالكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Pair Modeling in an Elearning Environment on Developing Motor Skills and Selfefficacy among Kuwaiti Secondary School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غانم، أنور مكي حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، حمدي أحمد (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 1011868 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| LEADER | 01842nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511361 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 546779 |a غانم، أنور مكي حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر النمذجة الثنائية ببيئة تعلم إلكتروني على تنمية المهارات الحركية وفعالية الذات لدى طالب المرحلة الثانوية بالكويت | ||
| 246 | |a The Effect of Pair Modeling in an Elearning Environment on Developing Motor Skills and Selfefficacy among Kuwaiti Secondary School Students | ||
| 260 | |a المنامة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 122 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0800 | ||
| 653 | |a التعلم الالكتروني |a سيكولوجية التعلم |a الكويت |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a عبدالعزيز، حمدي أحمد |g Abdelaziz, Hamdy Ahmed |e مشرف |9 263674 | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0800-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1011868 |d 1011868 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية للتشارك ببيئة تدريب إلكتروني وأثرها على تنمية كفايات تطوير الاختبارات الإلكترونية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، حسين علي سعد علي ناصر منشور: (2017) -
أثر اختلاف نمطي التعلم في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: محمد، صلاح عبدالقادر منشور: (2018) -
استخدام التعلم الإلكتروني القائم على المشكلة في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة و بقاء اثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السيد، صباح عبدالله عبدالعظيم منشور: (2014) -
أثر الأنشطة التعليمية ببيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليل الأداء في تنمية كفاءة الذات الأكاديمية لدي طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حبيب، رحمة مصطفي فتحي محمد منشور: (2021) -
التفاعل بين أنماط عرض الإنفوجرافيك "ثابت / متحرك" وأساليب التعلم "كلي / تتابعي" ببيئة تعلم تكيفية وأثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2021)
