الفروق في المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدي التلاميذ المعاقين ذهنيا المدمجين وغير المدمجين في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Differences in Language Skills and Social Interaction between Students with Intellectual Disability in Integrated and Non- Integrated Educational Setting in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأخزمي، مريم ناصر عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، نبيل علي (مشرف), الشيراوي، مريم عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 1012826 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
154
| LEADER | 01902nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511801 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547406 |a الأخزمي، مريم ناصر عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفروق في المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدي التلاميذ المعاقين ذهنيا المدمجين وغير المدمجين في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Differences in Language Skills and Social Interaction between Students with Intellectual Disability in Integrated and Non- Integrated Educational Setting in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a المنامة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1318 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الإعاقات الذهنية |a التفاعل الاجتماعي |a طلبة المدارس |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 241334 |a سليمان، نبيل علي |g Suleiman, Nabil Ali |e مشرف | ||
| 700 | |a الشيراوي، مريم عيسى |g Al-Shirawi, Maryam Issa |e مشرف |9 131101 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1318-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012826 |d 1012826 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في المهارات اللغوية و التفاعل الإجتماعي لدى التلاميذ المعاقين ذهنيا المدمجين و غير المدمجين في سلطنة عمان
بواسطة: الأخزمي، مريم ناصر منشور: (2013) -
الفرق في المهارات اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً المدمجين و غير المدمجين في سلطنة عمان
بواسطة: الأخزمي، مريم ناصر منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي لزملاء الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين في المدرسة العادية في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي وخفض المشكلات السلوكية لدى هؤلاء الطلبة
بواسطة: أبو خليل، سناء زاهر حسني منشور: (2017) -
مشكلات اللغة والكلام لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون وعلاقتها ببعض المتغيرات في دولة الكويت
بواسطة: الغيث، مريم محمد إبراهيم غيث إبراهيم منشور: (2016) -
مظاهر التواصل الاجتماعي ومفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا المدمجين وغير المدمجين
بواسطة: الخميسي، السيد سعد منشور: (2017)
