ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين

العنوان بلغة أخرى: The Prevalence of Reading Disability among Primary Stage Students in the Kingdom of Bahrain
المؤلف الرئيسي: الفاضل، منيرة علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfadhel, Muneera A. H.
مؤلفين آخرين: صياح، منصور عبدالله (مشرف) , التازي، نادية محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 117
رقم MD: 1013004
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

531

حفظ في:
LEADER 04028nam a22003497a 4500
001 1511900
041 |a ara 
100 |a الفاضل، منيرة علي حسين  |g Alfadhel, Muneera A. H.  |e مؤلف  |9 547543 
245 |a نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين 
246 |a The Prevalence of Reading Disability among Primary Stage Students in the Kingdom of Bahrain 
260 |a المنامة  |c 2016  |m 1437 
300 |a 1 - 117 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 1386 
520 |a هدف البحث الحالي تعرف نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين، وما إذا كانت هذه النسبة تختلف باختلاف المناطق السكنية (المحافظات)، ونمط الصعوبة (تعرف الكلمة، الفهم القرائي)، والنوع. وتكون مجتمع البحث المستهدف من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مملكة البحرين، للعام الدراسي 2015-2014م، حيث كان مجتمع البحث الممثل للمناطق التعليمية في مملكة البحرين (1006) تلاميذ، وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن، تعريب القرشي (1978)، واختبار تحصيلي في القراءة للصف الرابع من (إعداد الباحثة)، وكذلك اختبار تعرف الكلمة (إعداد الباحثة)، وكذلك مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات تعلم القراءة (إعداد: الزيات 2007). وبعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة للإجابة عن أسئلة البحث، توصل البحث إلى النتائج التالية: 1) أن نسبة شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمملكة البحرين بلغت 10.47%2.) توجد فروق دالة إحصائيا في نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمملكة البحرين باختلاف نمط الصعوبة. 3) توجد فروق دالة إحصائيا في نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمملكة البحرين باختلاف النوع باتجاه الذكور. 4) لا توجد فروق دالة إحصائيا في نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مملكة البحرين باختلاف المنطقة السكنية. 
653 |a صعوبات التعلم  |a المرحلة الابتدائية  |a صعوبات التعلم القراءة  |a البحرين 
700 |a صياح، منصور عبدالله  |g Sayyah, Mansoor Abdullah  |e مشرف  |9 253835 
700 |a التازي، نادية محمد  |g Tazi, Nadia Mohamed  |e مشرف  |9 85378 
856 |u 9812-007-001-1386-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9812-007-001-1386-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9812-007-001-1386-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9812-007-001-1386-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9812-007-001-1386-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1386-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1386-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1386-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9812-007-001-1386-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9812-007-001-1386-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9812-007-001-1386-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1013004  |d 1013004