| LEADER |
04397nam a2200349 4500 |
| 001 |
1512002 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 547750
|a الفضلي، خالد عبدالكريم دويك
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى معرفة أولياء الأمور بالخصائص الأكاديمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم ودرجة ممارستهم لأدوارهم
|
| 246 |
|
|
|a Level of Parental Knowledge of Academic Characteristics of Learning Disabled Students and the Degree of Practicing Their Roles
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 135
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 0887
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث التعرف إلى مستوى معرفة أولياء الأمور بالخصائص الأكاديمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم، ومعرفة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم بواجباتهم المتوقعة نحو أبنائهم، ودرجة ممارستهم لتلك الواجبات. تكونت عينة البحث، من (120) ولي أمر، بواقع (60) من أولياء أمور الطلبة العاديين، و(60) من أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم، وتمثلت أدوات البحث في مقياس معرفة أولياء الأمور بالخصائص الأكاديمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم، ومقياس واجبات ومسؤوليات أولياء الأمور نحو أبنائهم ذوي صعوبات التعلم. توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في مستوى المعرفة بصعوبات التعلم بين أولياء أمور الطلبة العاديين وأولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم، لصالح أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم، وأن مستوى معرفة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالواجبات المتوقعة منهم نحو أبنائهم كانت مرتفعة، وأن درجة ممارسة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم للواجبات المتوقعة منهم نحو أبنائهم كانت متوسطة، كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في مستوى معرفة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالواجبات المتوقعة منهم نحو أبنائهم، تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي، أو المؤهل التعليمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم للواجبات المتوقعة منهم نحو أبنائهم، تعزى للنوع الاجتماعي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية، في درجة ممارسة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم للواجبات المتوقعة منهم نحو أبنائهم، تعزى للمؤهل التعليمي، ولصالح مستوى البكالوريوس والدراسات العليا.
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a الخصائص الاكاديمية
|a التحصيل الاكاديمي
|
| 700 |
|
|
|a صياح، منصور عبدالله
|g Sayyah, Mansoor Abdullah
|e مشرف
|9 253835
|
| 700 |
|
|
|a الصمادي، عبدالله عبدالغفور
|g Al-Smadi, Abdalla Abdul-Ghafour
|e مشرف
|9 133617
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0887-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1013281
|d 1013281
|
