الاتجاهات الوالدية المدركة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وأثرها على مفهوم الذات الأكاديمي لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceived Parental Trends in Students with Learning Difficulties And Their Impact on Their Academic Self-Concept |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث |
| الناشر: | جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | المرافي، أمجد سمير إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Marafi, Amjad Sameer Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج10, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 76 - 107 |
| DOI: |
10.36621/0397-010-003-004 |
| ISSN: |
2519-7436 |
| رقم MD: | 1496226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاهات الوالدية | صعوبات التعلم | الذات الأكاديمي | Parenting Trends | Learning Difficulties | The Academic Self
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2519-7436 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي في المهارات الاجتماعية في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي والثقة بالنفس لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة المفرق
بواسطة: حداد، نهلا أمجد فرحان منشور: (2010) -
صعوبات التعلم الأكاديمية وأثرها على مستوى الدافعية للإنجاز: من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: مصطفى، رمضاني منشور: (2022) -
العلاقة بين مفهوم الذات لدى ذوي صعوبات التعلم واتجاهات أولياء الأمور نحوهم
بواسطة: الشرعة، علي محمد فالح منشور: (2006) -
الكفاءة الذاتية المدركة لدى أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بدرجة التشاركية في تقديم الخدمات المختلفة لأبنائهم في مدارس لواء الأغوار الشمالية
بواسطة: ذياب، إبراهيم علي تركي منشور: (2022) -
مستوى التنمر الإلكتروني الواقع على الطلبة ذوي صعوبات التعلم والطلبة العاديين من وجهة نظر أولياء أمورهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الذيابات، محمد أحمد منشور: (2021)
