تصميم برنامج ألعاب إلكترونية وفق نظرية جانييه وفاعليته في تنمية مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدي تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an E-Game Program Based On Gagne's Theory and Its Effectiveness in Developing Saudi Female Pupils' Mathematical Thinking and Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، سلمي كاتب سودان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، عبداللطيف الصفي (مشرف), سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 1014152 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
325
| LEADER | 01965nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1512669 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 548437 |a الشمري، سلمي كاتب سودان |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصميم برنامج ألعاب إلكترونية وفق نظرية جانييه وفاعليته في تنمية مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدي تلميذات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Designing an E-Game Program Based On Gagne's Theory and Its Effectiveness in Developing Saudi Female Pupils' Mathematical Thinking and Achievement | ||
| 260 | |a المنامة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 218 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1002 | ||
| 653 | |a الألعاب الإلكترونية |a نظرية جانييه |a التفكير الرياضي |a المرحلة الابتدائية |a السعودية | ||
| 700 | |a الجزار، عبداللطيف الصفي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مشرف |9 89617 | ||
| 700 | |a سعيد، أحمد محمد نوبي |g Nouby, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 327057 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1002-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1014152 |d 1014152 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج إثرائي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، دعاء يسري جلال منشور: (2022) -
برنامج أنشطة قائمة على نظرية الحقول الدلالية باستخدام محفزات الألعاب Gamification وفاعليته في تنمية المفردات اللغوية ومهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: عمر، رانيا محمد مصطفى كامل منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: خليل، محمد مؤمن عبدالفتاح منشور: (2018) -
تأثير برامج الألعاب التقليدية و الإلكترونية في تنمية العمليات المعرفية العليا بمادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة
بواسطة: الشيخ، سوزان محمد إبراهيم منشور: (2012) -
أثر التفاعل بين نمط الإبحار فى برنامج الألعاب التعليمية الإلكترونية والدافعية فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية والميل نحوها
بواسطة: خليفة، زينب محمد حسن منشور: (2013)
