أثر التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء والعمل المخبري علي التحصيل واكتساب المفاهيم الكيميائية لدي طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Using the Strategy of Survey and Laboratory Work on the Achievement and Acquisition of Chemical Concepts among the Ninth Grade Students in the Basic Chemistry in the Southern Mazar District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المواجدة، مصعب محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 1015086 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
241
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء والعمل المخبري على التحصيل واكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي. تكونت عينة الدراسة من (53) طالبا من طلاب الصف التاسع الأساسي من مدرسة المزار الأساسية للبنين، موزعة على ثلاث شعب تم تقسيمهم بطريقة عشوائية إلى ثلاث مجموعات، الأولى تجريبية تكونت من (18) طالبا تم تدريسهم باستخدام استراتيجية الاستقصاء والمجموعة الثانية تجريبية أيضا تكونت من (18) طالبا تم تدريسهم باستخدام العمل المخبري، والمجموعة الثالثة ضابطة، وتكونت من (17) طالبا تم تدريسهم باستخدام الطريقة الاعتيادية. لتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث اختبارا تحصيليا وآخر لاكتساب المفاهيم، وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء الطلاب في المجموعتين التجريبيتين والضابطة على الاختبار التحصيلي، واختبار اكتساب المفاهيم الكيميائية لصالح المجموعتين التجريبيتين، وأوصت الدراسة بضرورة استخدام مدرسي الكيمياء خاصة ومعلمي العلوم عامة استراتيجية الاستقصاء والعمل المخبري في التدريس لما لهما من أثر على التحصيل واكتساب المفاهيم الكيميائية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج كولب فى اكتساب المفاهيم الكيميائية ومهارات العمل المخبري لدى طلاب الصف التاسع الأساسى فى الأردن
بواسطة: الذنيبات، حمزة سليمان مدالله منشور: (2015) -
أثر التعلم باستراتيجية التعليم التوليدى فى التحصيل الدراسى والاحتفاظ فى مادة الكيمياء لدى طلاب الصف التاسع الأساسى فى مدارس لواء المزار الجنوبى
بواسطة: أبو قديرى، بلال جفال منشور: (2016) -
أثر استخدام أسلوب العمل المخبري في تحصيل طلبة السنة الأولى في جامعة جرش في مختبرات الكيمياء وإكتساب المهارات المخبرية
بواسطة: قطوم، ربى نيار أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام أسلوب العمل المخبري في تحصيل طلبة السنة الأولى في جامعة جرش في مختبرات الكيمياء وإكتساب المهارات المخبرية
بواسطة: قطوم، ربى نهار أحمد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس وزارة التربية والتعليم في لواء البادية الوسطى
بواسطة: الرشدان، عقلة محمود أحمد منشور: (2022)
