| LEADER |
04799nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1513302 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 549215
|a القرالة، بلال عبدالقادر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإدارة بالأخلاق لدى مديري مدارس محافظة الكرك وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
|
| 246 |
|
|
|a Ethics Management for School Principals in Al-Karak Governorate and its Relation with the Professional Performance for Teacher
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 116
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0062
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى الإدارة بالأخلاق لدى مديري مدارس محافظة الكرك وعلاقتها بالأداء الوظيفي، وتكونت عينة الدراسة من (645) معلما ومعلمة من مدارس محافظة الكرك تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقد استخدمت الدراسة أداتين الأولى لقياس مستوى الإدارة بالأخلاق مكونة من (40) فقرة توزعت على أربعة مجالات (الشخصي، والجماعي، والإداري، والمؤسسي التنظيمي)، والثانية لقياس مستوى الأداء الوظيفي تكونت من (20) فقرة، تم استخراج دلالات الصدق والثبات لأداتي الدراسة، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار "ت" للعينات المستقلة للإجابة عن أسئلة الدراسة، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة الإدارة بالأخلاق لدى مديري مدارس محافظة الكرك جاءت متوسطة، واحتل المجال الإداري المرتبة الأولى، كما جاء مستوى الأداء الوظيفي بدرجة مرتفعة، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مستوى ممارسة مديري المدارس الحكومية للإدارة بالأخلاق والأداء الوظيفي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للإدارة بالأخلاق تعزى للجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للإدارة بالأخلاق تعزى للخبرة ولصالح ذوي الخبرة (5 سنوات فأكثر)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للإدارة بالأخلاق تعزى لمتغير المؤهل العلمي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للأداء الوظيفي تعزى للجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للخبرة ولصالح ذوي الخبرة (5 سنوات فأكثر)، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات أبرزها الوقوف عند المشكلات التي تعاني منها مدارس الذكور في محافظة الكرك إزاء الإدارة بالأخلاق والأداء الوظيفي، وإيجاد الحلول المناسبة لها، واتخاذ إجراءات، وأساليب عملية جديدة لمعالجتها.
|
| 653 |
|
|
|a الأخلاق التربوية
|a الأداء الوظيفي
|a مديرو المدارس
|a معلمو المدارس
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a حوامدة، باسم علي عبيد
|g Hawamdeh, Basem Ali
|e مشرف
|9 217410
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0062-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1015252
|d 1015252
|
