إستراتيجية مهام الويب التشاركية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج ونشر مواقع الويب
| العنوان بلغة أخرى: |
Participation Web Quest Strategy in developing the skills of designing and making web Sites. |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المرادني، محمد مختار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elmaradany, Mohamed Mokhtar |
| مؤلفين آخرين: | مراد، محمد محمد رضوان (م. مشارك) , الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 599 - 620 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1015793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهام الويب | تصميم المواقع | Web Quest | site Design
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
208
| LEADER | 03139nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1755161 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a المرادني، محمد مختار |g Elmaradany, Mohamed Mokhtar |e مؤلف |9 165708 | ||
| 245 | |a إستراتيجية مهام الويب التشاركية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج ونشر مواقع الويب | ||
| 246 | |a Participation Web Quest Strategy in developing the skills of designing and making web Sites. | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 599 - 620 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلي معرفة فاعلية استراتيجية مهام الويب التشاركية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج ونشر مواقع الويب قام الباحث بتطبيق أدوات البحث وهي اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة وبطاقة تقييم منتج علي عينة البحث وعددها (٥٦) تلميذ علي مجموعتين تجريبيتين المجموعة الأولي تستخدم استراتيجية التشارك داخل المجموعة والمجموعة الثانية تستخدم استراتيجية التشارك بين المجموعات وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا في اختبار تصميم مواقع الويب وقد كان هذا التفوق دال إحصائيا عند مستوي (0.05≥ α) لصالح المجموعة التجريبية الأولي التي استخدمت التشارك داخل المجموعة. | ||
| 520 | |b This research aims at knowing the effectiveness of the Participation Web Quest Strategy in developing the skills of designing and making web Sites .the researcher has applied research tools which are a collective test and observation card beside evaluation card of a sample of 56 pupils. They are divided in to two experimental groups. The first group use Participation Strategy inside the group .the other group use the Strategy of Participation wich other groups. The conclusion showed that there are Statistical differences in the test of designing web Sites. This Statistical excellence is at level (0.05≥ α) for the first experimental group which used Participation inside the group. | ||
| 653 | |a وسائل الإتصالات |a تكنولوجيا المعلومات |a تطبيقات الويب التشاركية |a المواقع الإلكترونية |a التصميم |a الإنتاج | ||
| 692 | |a مهام الويب |a تصميم المواقع |b Web Quest |b site Design | ||
| 700 | |a مراد، محمد محمد رضوان |e م. مشارك |9 549591 | ||
| 700 | |9 130976 |a الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 068 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 001 |m مج19, ع1 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 019 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-019-001-068.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1015793 |d 1015793 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إختلاف حجم مجموعات التشارك ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات تطوير مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: المرادني، محمد مختار منشور: (2020) -
أثر استخدام كل من التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب الدبلوم المهنية واتجاهاتهم نحو تكنولوجيا التعلم الإلكتروني
بواسطة: عبدالعاطى، حسن الباتع محمد منشور: (2007) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية تقصي الويب في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية
بواسطة: الحايس، محمد عبده منشور: (2013) -
فاعلية بيئة تعلم تشاركية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية والتقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونة في كلية التربية
بواسطة: عبدالرحمن، حنان عبدالقادر محمد منشور: (2019) -
نمط التشارك التآزري عبر تطبيق إدمودو للهواتف النقالة وعلاقته بتنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: طرخان، أحمد فتحي أحمد منشور: (2022)
