LEADER |
04151nam a2200349 4500 |
001 |
1513855 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 549920
|a فريحات، هديل محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تأثير التدريس بالطريقة الكلية والجزئية على تعلم أداء فعالية الوثب الطويل لدى طلبة كلية التربية الرياضية
|
246 |
|
|
|a The Effect of Teaching by The Macro Method at the Performance of Long Jump Event for Faculty of Physical Education Students
|
260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 72
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية الرياضية
|g الاردن
|o 0453
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة معرفة أثر التدريس بالطريقة الكلية والجزئية على تعلم أداء فعالية الوثب الطويل لدى طلبة كلية التربية الرياضية، كما هدفت إلى معرفة الفروق بين أفراد المجموعتين التجريبيتين في القياسات البعدية على تعلم أداء فعالية الوثب الطويل لدى طلبة كلية التربية الرياضية، تكونت عينة الدراسة من (40) طالبا من الطلبة المسجلين لمساقات تعليم ألعاب القوى خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2018/2019، استخدمت الدراسة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبيتين، مجموعة تجريبية أولى (20) طالب، ومجموعة تجريبية ثانية (20) طالب، ولقياس الأداء المهاري لفعالية الوثب الطويل قامت الباحثة بتصميم استمارة خاصة لتقييم تعلم أداء فعالية الوثب الطويل، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق بين أفراد المجموعتين التجريبيتين (الطريقة الكلية والطريقة الجزئية)، ولصالح المجموعة التجريبية الأولى (الطريقة الكلية) على تعلم أداء فعالية الوثب الطويل ككل، ولصالح المجموعة التجريبية الثانية (الطريقة الجزئية) في مراحل الوثب (الاقتراب، الارتقاء، الطيران، الهبوط)، كما أظهرت النتائج وجود فروق بين التدريس بالطريقة الكلية والجزئية على أفراد المجموعتين بين القياس القبلي والقياس البعدي، لصالح القياس البعدي على تعلم أداء فعالية الوثب الطويل لدى طلبة كلية التربية الرياضية، وأوصت الدراسة التأكيد على أهمية استخدام طريقة التدريس الجزئية والكلية على تعلم أداء فعالية الوثب الطويل لدى طلبة كلية التربية الرياضية.
|
653 |
|
|
|a الوثب الطويل
|a التربية الرياضية
|a المهارات الحركية
|a استراتيجيات التدريس
|
700 |
|
|
|9 390242
|a الديري، علي محمود العبدالله
|g Al-Dairi, Ali Mahmoud
|e مشرف
|
700 |
|
|
|a الويسي، نزار محمد خير فالح
|g Al-Luwaici, Nezar Mohammad Khair
|e مشرف
|9 180500
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-008-0453-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1016270
|d 1016270
|