| LEADER |
04823nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1513866 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 549934
|a الصهيبه، أحلام عزام سليمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الرقابة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقته بمقاومة التغيير التنظيمي لدى المعلمين في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر مساعدي المديرين
|
| 246 |
|
|
|a Administrative Control and its Relationship to Organizational Change Resistance for Public High Schools in the Governorate of the Capital Amman from the Principal Assistant Point of View
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 103
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0434
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الرقابة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بمقاومة التغيير التنظيمي لدى المعلمين في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر مساعدي المدريين، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، تمثل مجتمع الدراسة من كافة مساعدي المدريين في العاصمة عمان، وتكونت عينة الدراسة من (280) مستجيبا، وقد اعتمدت الباحثة على جمع البيانات من خلال الاستبانتين، الاستبانة الأولى لقياس الرقابة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية والاستبانة الثانية لقياس مقاومة التغيير التنظيمي لدى المعلمين وتم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: أن درجة ممارسة الرقابة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من جهة نظر مساعدي المديرين بشكل عام كانت مرتفعة، وكذلك أظهرت النتائج أن درجة مقاومة التغيير التنظيمي لدى معلمين المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من جهة نظر مساعدي المديرين بشكل عام كانت متوسطة، وأظهرت النتائج الآتية: وجود علاقة ارتباطية إيجابية طردية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين درجة ممارسة الرقابة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان وبين مقاومة التغيير التنظيمي، كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الرقابة الإدارية ومقاومة التغيير التنظيمي تعزى إلى متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة). وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات، أهمها: ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بتعميق مفاهيم الرقابة الإدارية ومقاومة التغيير التنظيمي في المدارس الحكومية بشكل علمي مدروس ومخطط له وبتنفيذ برامج تدريبية لكافة العاملين في المدارس، يتم فيها توضيح أبعاد الرقابة الإدارية وأهداف تطبيقها.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الرقابة الإدارية
|a التغيير التنظيمي
|a معلمو المدارس
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a أبو كريم، أحمد فتحي
|g Abu Kraim, Ahmad Fathy
|e مشرف
|9 66079
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0434-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1016295
|d 1016295
|
