فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية بعض مهارات العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of E-Book in Developing Science Skills among Fourth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدهام، مريم قالط (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعيد، خليل محمود سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1016507 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
747
| LEADER | 03081nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1513988 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 550098 |a الدهام، مريم قالط |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية بعض مهارات العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of E-Book in Developing Science Skills among Fourth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0460 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف على فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية بعض مهارات العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي واعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير بطاقة ملاحظة لقياس بعض مهارات العلوم، كما أعدت الباحثة اختبار تحصيلي، ثم تم التأكد من صدق وثبات الأدوات، واختيرت عينة عشوائية مكونة من (50) طالب وطالبة من طلبة الصف الرابع الأساسي، ووزعت على مجموعتين إحداهما تمثل المجموعة التجريبية وعددها (25) والأخرى تمثل الضابطة وعددها (25) طالب وطالبة في الفصل الدراسي الثاني من العام 2018/2019. أظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تنمية مهارات العلوم تعزى إلى الكتاب الإلكتروني ولصالح المجموعة التجريبية وفي ضوء النتيجة السابقة أوصت الدراسة في تشجيع المعلمين على استخدام الكتاب الإلكتروني في التعليم. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الكتب الإلكترونية |a المهارات التعليمية |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a السعيد، خليل محمود سعيد |g Al-Said, Khaleel Mahmoud Saeed |e مشرف |9 119752 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0460-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1016507 |d 1016507 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية وتقليل النشاط الحركي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: براهمة، هيثم موسى عارف منشور: (2020) -
فاعلية استخدام المقررات الإلكترونية المفتوحة المصدر (MOOCs ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مقرر الرياضيات في محافظة مأدبا
بواسطة: ابو الغنم، سارة نويران عبدالمحسن منشور: (2019) -
فاعلية النماذج الإلكترونية التفاعلية في تدريس الفيزياء على التحصيل العلمي وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: السماعنة، سوزان فيصل منشور: (2023) -
فاعلية الفصول المنعكسة القائمة على المشاريع الإلكترونية في تنمية بعض عادات العقل المنتج في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبوالجبين، أيمن نعيم منشور: (2018) -
فاعلية برمجية إلكترونية في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: سيف، عفراء محمد سلام منشور: (2019)
