فاعلية بيئة تفاعلية قائمة على الألعاب المحوسبة في تنمية المفاهيم الأساسية في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Interactive Environment Based on Computerized Games in Developing Basic Concepts of Mathematics for the Third Graders Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صافية، جمال عبدالعزيز احمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعيد، خليل محمود سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1016556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
339
عناصر مشابهة
-
أثر الدمج بين استراتيجيتي الألعاب التعليمية المحوسبة ونظام التعليم الشخصي في التحصيل لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: المومني، إيمان علي عبدالله منشور: (2011) -
فاعلية التعلم المدمج القائم على الألعاب الإلكترونية في تحسين التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الرحيل، دعاء حسين عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على الألعاب المحوسبة فى تنمية المفاهيم والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: أبو شتات، محمد سميرمحمود منشور: (2018) -
أثر الألعاب التعليمية الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث الرياضيات ودافعيتهم نحوها
بواسطة: مقابلة، علا منصور منشور: (2020) -
أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في التحصيل الرياضي وتنمية الحساب الذهني لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: محمود، نعمه عواد علي منشور: (2017)
