فاعلية بيئة تفاعلية قائمة على الألعاب المحوسبة في تنمية المفاهيم الأساسية في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Interactive Environment Based on Computerized Games in Developing Basic Concepts of Mathematics for the Third Graders Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صافية، جمال عبدالعزيز احمد (معد) |
| مؤلفين آخرين: | السعيد، خليل محمود سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1016556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
أثر الدمج بين استراتيجيتي الألعاب التعليمية المحوسبة ونظام التعليم الشخصي في التحصيل لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: المومني، إيمان علي عبدالله منشور: (2011) -
أثر استخدام الألعاب التعليمية المحوسبة في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: الجمعان، مهي خباص غصن منشور: (2016) -
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على الألعاب المحوسبة فى تنمية المفاهيم والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: أبو شتات، محمد سميرمحمود منشور: (2018) -
أثر استخدام الألعاب التربوية المحوسبة في تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لطلبة الصف الثالث الأساسي في مديرية إربد الأولى
بواسطة: عبيدات، لؤي طالب مفلح منشور: (2005) -
فاعلية استخدام حقيبة إلكترونية قائمة على الألعاب التعليمية في التحصيل الدراسي و بقاء أثر التعلم في موضوع القسمة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: الغامدي، إبراهيم سفر أحمد منشور: (2013)
