ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأنماط القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش وعلاقتها بالانتماء الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Leadership Styles of Secondary School Principals at Jerash Governorate and Their Relationship with Teachers Belongingness to Their Perceptions as They Receive it
المؤلف الرئيسي: عتوم، محمد عوني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ربيع، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 1017042
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
LEADER 03383nam a2200337 4500
001 1514258
041 |a ara 
100 |9 550498  |a عتوم، محمد عوني  |e مؤلف 
245 |a الأنماط القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش وعلاقتها بالانتماء الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم 
246 |a The Leadership Styles of Secondary School Principals at Jerash Governorate and Their Relationship with Teachers Belongingness to Their Perceptions as They Receive it 
260 |a جرش  |c 2018 
300 |a 1 - 91 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0062 
520 |a هدفت الدراسة التعرف على الأنماط القيادية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش وعلاقتها بالانتماء الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها استخدم الباحث المنهج المسحي الوصفي الارتباطي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش في الفصل الدراسي الأول، والبالغ عددهم (1459) معلما ومعلمة. وتم اختيار عينة عشوائية ممثلة من (330) معلما ومعلمة، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن "النمط الديمقراطي" هو النمط القيادي السائد لدى مديري المدارس في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش، وهذه النتائج تبين أن المعلمين في مديرية تربية جرش قد قيموا مديريهم بشكل يميل إلى الإيجابية، كما تبين أن مستوى الانتماء الوظيفي للمعلمين في المدارس الحكومية من وجهة نظرهم جاء عاليا، وقد أوصت الدراسة بعقد محاضرات وورشات تدريبية لمديري المدارس حول نمط القيادة الديمقراطية وكيفية توظيفها مدرسيا لزيادة فاعلية ممارساتهم القيادية. 
653 |a المدارس الحكومية  |a التعليم الثانوي  |a السلوك التنظيمي  |a القيادة والادارة  |a جرش 
700 |a ربيع، أحمد محمد  |g Rabea, Ahmed Mohamed  |e مشرف  |9 228032 
856 |u 9802-017-008-0062-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-008-0062-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-008-0062-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-008-0062-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-008-0062-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0062-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0062-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0062-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0062-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-017-008-0062-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-008-0062-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1017042  |d 1017042 

عناصر مشابهة