| LEADER |
02893nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1758093 |
| 024 |
|
|
|3 10.37613/1678-000-008-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيمي، إبراهيم
|g Ibrahimi, Ibrahim
|e مؤلف
|9 541330
|
| 242 |
|
|
|a Teaching the Arabic Language in The Light of The Linguistics of The Text in The Algerian Curricula Between Theoretical Presentation and Educational Reality
|
| 245 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية في ضوء لسانيات النص في المناهج الجزائرية بين الطرح النظري والواقع التعليمي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 44 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The textual approach is a new educational concept in the formulation of language curricula in Algeria under its use of the linguistics of the text, which believes that the text is a coherent structure with an internal format that links its elements with grammatical, semantic, and logical relations, this perception has provided a kind of consistency and comprehensiveness. Thus, the textual approach has invested all linguistic and non-linguistic concepts and procedures in an objective and balanced approach to dealing with written and spoken language. To detect the reservoirs of texts, disassemble their structures, and see their coherence, harmony and deliberation.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a تعد المقاربة النصية تصورا تعليميا جديدا في صياغة المناهج اللغوية في الجزائر. بحكم استفادتها من لسانيات النص التي ترى أن النص بنية متماسكة ذات نسق داخلي تربط بين عناصره علاقات نحوية ودلالية ومنطقية؛ ما وفر لهذا التصور نوعا من الثبات والشمولية وعليه المقاربة النصية استثمرت كل المفاهيم والإجراءات اللسانية وغير اللسانية في منهج موضوعي متوازن في التعامل مع اللغة المكتوبة والمنطوقة؛ لكشف مكامن النصوص وتفكيك بناها ورؤية مدى اتساقها وانسجامها وتداوليتها.
|
| 653 |
|
|
|a المقاربة النصية
|a لسانيات النص
|a علم النص
|a تعليم اللغة العربية
|a المناهج الجزائرية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of History of Sciences
|f Tārīẖ al-ՙulūm
|l 008
|m ع8
|o 1678
|s مجلة تاريخ العلوم
|v 000
|x 2352-9970
|
| 856 |
|
|
|u 1678-000-008-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1020019
|d 1020019
|
