| LEADER |
04404nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1759466 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/raes.2020.67910
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشاعر، منال فتحي محمد
|g Al-Shaer, Manal Fathy Mohamed
|e مؤلف
|9 496316
|
| 245 |
|
|
|a مدى وعي طلاب الاقتصاد المنزلي بتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم والمعلومات ودافعيتهم للإنجاز
|
| 246 |
|
|
|a The Awareness of Students of Home Economics to Employ the Innovations of Education and Information Technology and their Motivation for Achievement
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 381
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مدى وعي طلاب الاقتصاد المنزلي بتوظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم والمعلومات ودافعيتهم للإنجاز. والذي تضمن مشكلة وتساؤلات وأهداف ومنهج وإجراءات ومصطلحات البحث، كما تناول هذا الجزء عرضا موجزا للنتائج وتفسيرها وتوصيات ومقترحات البحث الحالي، وقد استخدم منهج البحث الوصفي، وتكون مجتمع البحث من 1309 طالبا وطالبة، تم اختيار عينة عشوائية منهم قوامها 240 طالبا وطالبة، بواقع 60 طالبا وطالبة من كل فرقة من الفرق الأربع، وتكونت العينة الأساسية من 1069 طالبا وطالبة من جميع الفرق الأربع، وتم إجراء أدوات البحث على الطلاب المكونة من استبانة مستحدثات تكنولوجيا التعليم والمعلومات، ومقياس الدافعية للإنجاز، وقامت الباحثة بتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (SPSS)، وتوصلت الباحثة إلى نتائج أثبتت وجود تأثير للاستبانة الخاصة بمستحدثات تكنولوجيا التعليم والمعلومات على الطلاب وخاصة طلاب الفرقة الرابعة قسم الاقتصاد المنزلي، كما أظهرت النتائج زيادة دافعية الطلاب للإنجاز وكان ذلك لصالح طلاب الفرقة الرابعة ثم طلاب الفرقة الأولى.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to reveal the awareness of students of home economics to employ the innovations of education and information technology and their motivation for achievement. This section dealt with a brief presentation of the results and their interpretation and the recommendations and proposals of the current research. The descriptive research methodology was used, and the research community consisted of 1309 students, of whom a random sample of 240 students was selected. The core sample consisted of 1069 students from all four teams. Students from each of the four teams, and research tools were conducted on students consisting of a questionnaire innovations of education and information technology, and the measure of motivation for achievement, the researcher applied the appropriate statistical processing methods using the program (SPSS), and the researcher reached the results proved The impact of the questionnaire on the innovations of education and information technology on the students, especially the students of the fourth year of home economics department.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a طلبة الاقتصاد المنزلي
|a التحصيل الدراسي
|a دافعية الإنجاز
|
| 692 |
|
|
|a مستحدثات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
|a الدافعية للإنجاز
|b ICT Innovations
|b Motivation for Achievement
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 008
|e Journal Of Research In Specific Education Fields
|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1566
|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 2357-0296
|
| 856 |
|
|
|u 1566-000-017-008.pdf
|n https://raes.journals.ekb.eg/article_67910.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1021714
|d 1021714
|
