تطوير مشغل إلكتروني لأشغال الإبرة وفق النظرية البنائية وأثره في تنمية التحصيل والدافعية لدى طالبات كلية التربية الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Needle Work E-Workshop Based on Constructivism and its Effect on Achievement and Motivation among Basic Education College Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصفار، ندى أحمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsaffar, Nada A. A. |
| مؤلفين آخرين: | العجب، العجب محمد (مشرف) , الخزعلي، تيسير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 1423719 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
عناصر مشابهة
-
فاعلية مدونة إلكترونية في تنمية التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الدراسي والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي -جامعة الأزهر
بواسطة: جاد الله، حنان عبدالسميع مبروك منشور: (2018) -
المساندة الاجتماعية وعلاقتها بدافعية التعلم والتحصيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية شعبة رياض الأطفال جامعة دمياط
بواسطة: الحرايري، نيفين سعيد محمود منشور: (2022) -
فعالية منهج مقترح لمقرر أشغال الإبرة في ضوء احتياجات طالبات كلية التربية الاساسية بدولة الكويت على كل من التحصيل الدراسي والأداء المهاري
بواسطة: يوسف، منى أسعد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل الدراسي وإثارة الدافعية لدى طلبة قسم التربية البدنية والرياضية سطيف 2
بواسطة: زراري، حمزة منشور: (2023) -
التسويف الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية في ضوء التخصص الأكاديمي "علمي - أدبي"
بواسطة: أحمد، لمياء عامر بدري منشور: (2024)
