ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب التعلم القائم على المشروع في تنمية مهرات القراءة المركزة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Effect Of Using Project - Based Learning Method In Development Intensive Reading Skills At Middle School Students
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: المدني، فراس بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1023237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01455nam a2200217 4500
001 1760860
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 409003  |a المدني، فراس بن محمد  |g AL Madani, Feras Mohammed  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام أسلوب التعلم القائم على المشروع في تنمية مهرات القراءة المركزة لدى طلاب المرحلة المتوسطة 
246 |a The Effect Of Using Project - Based Learning Method In Development Intensive Reading Skills At Middle School Students 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2020  |g كانون الثاني 
300 |a 1 - 35 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المرحلة امتوسطة  |a القراءة المركزة  |a التعلم النشط 
692 |a أسلوب التعلم القائم على المشروع  |a القراءة المركزة  |a طلاب المرحلة المتوسطة  |b Project-Based Learning  |b Intensive Reading  |b Middle School Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 064  |m ع64  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-064-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1023237  |d 1023237