أثر استراتيجية مقترحة على وفق النظرية المعرفية في تنمية القدرة اللغوية عند طلاب الصف الرابع العلمي

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	زاير، سعد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zayer, Saad Ali
مؤلفين آخرين:	الخفاجي، رياض هاتف عبيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع109
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	1 - 27
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1026342
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| النظرية المعرفية \| تدريس اللغات \| القدرة اللغوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

86

LEADER	01212nam a22002057a 4500
001	1763959
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a زاير، سعد علي \|g Zayer, Saad Ali \|e مؤلف \|9 232407
245		\|a أثر استراتيجية مقترحة على وفق النظرية المعرفية في تنمية القدرة اللغوية عند طلاب الصف الرابع العلمي
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2014
300		\|a 1 - 27
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a النظرية المعرفية \|a تدريس اللغات \|a القدرة اللغوية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 001 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 109 \|m ع109 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
700		\|a الخفاجي، رياض هاتف عبيد \|g Al-Khafaji, Riad Hataf Obaid \|e م. مشارك \|9 139863
856		\|u 0032-000-109-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1026342 \|d 1026342