ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تصميم تعليمي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل الكيمياء لطالبات الأول متوسط وتنمية ذكاءاتهن

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العفون، نادية حسين يونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Afoun, Nadia Hussein Younis
مؤلفين آخرين: عبدالأمير، نغم هادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 28 - 116
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1026343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
ISSN: 2077-8694