أثر استعمال استراتيجية التعليم التخيلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Using The Imaginative Education Strategy In The Gaining Of The Pupils Of 5th Class Secondary School Literary Branch In The Materials Of Philosophy And Psychology
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	سكران، ناصر خضير (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع109
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	340 - 386
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1026383
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| استراتيجية التعليم التخيلي \| تدريس الفلسفة \| تدريس علم النفس \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

24

LEADER	01358nam a22002057a 4500
001	1764015
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a سكران، ناصر خضير \|g Sakran, Nasir Khudair \|e مؤلف \|9 403148
245		\|a أثر استعمال استراتيجية التعليم التخيلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس
246		\|a The Effect Of Using The Imaginative Education Strategy In The Gaining Of The Pupils Of 5th Class Secondary School Literary Branch In The Materials Of Philosophy And Psychology
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2014
300		\|a 340 - 386
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a استراتيجية التعليم التخيلي \|a تدريس الفلسفة \|a تدريس علم النفس \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 009 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 109 \|m ع109 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-109-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1026383 \|d 1026383