| LEADER |
04224nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1517560 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 556508
|a أبو نعيم، هبة فضل عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اثر استراتيجية المحاكمة العقلية على اكتساب القيم الاجتماعية لدى طالبات الصف التاسع الاساسي في مقرر اللغة العربية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Value Judgment Strategy on the Acquisition of the Values among the Ninth Grade Pupils in Arabic Language
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 132
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1559
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: الكشف عن أثر استراتيجية المحاكمة العقلية على اكتساب القيم الاجتماعية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مقرر اللغة العربية. أداة الدراسة ومواد الدراسة: قامت الباحثة بإعداد اختبار لمعرفة مدى اكتساب الطالبات القيم الاجتماعية، ودليل توضح فيه خطوات التدريس الخاصة بالاستراتيجية. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من: (79) طالبة، موزعة على مجموعتين من طالبات الصف التاسع الأساسي بمدرسة عين جالوت (أ) للبنات التابعة لمديرية التربية والتعليم -شرق غزة. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي. أهم نتائج الدراسة: 1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات زميلاتهن في المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار اكتساب القيم الاجتماعية لصالح طالبات المجموعة التجريبية. 2-هناك أثر كبير لاستراتيجية المحاكمة العقلية على المتغير التابع "اكتساب القيم الاجتماعية" مما يشير إلى أن نتيجة اختبار "t" هي فروق حقيقية تعود إلى متغيرات الدراسة ولا تعود للصدفة. أهم توصيات الدراسة: 1-تحديد القيم الاجتماعية المناسبة لكل مرحلة من مراحل التعليم للانطلاق منها في بناء المناهج الدراسية وخاصة منهاج اللغة العربية. 2-تطوير مناهج اللغة العربية في ضوء القيم الاجتماعية اللازمة للمجتمع والتي تسهم في الارتقاء بالمتعلم من كل الجوانب. 3-تدريب معلمي اللغة العربية على استخدام استراتيجية المحاكمة العقلية وخلق مواقف قيمية تربط مناهج اللغة العربية بالمجتمع والواقع.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الاجتماعية
|a استراتيجية المحاكمة العقلية
|a العمليات العقلية
|
| 700 |
|
|
|a البعلوجي، أدهم حسن
|g Albaalouji, Adham Hassan
|e مشرف
|9 463408
|
| 700 |
|
|
|a حلس، داود درويش عبدالحي
|g Helles, Dawood Darwish
|e مشرف
|9 406462
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1559-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1026987
|d 1026987
|
