| LEADER |
03582nam a2200241 4500 |
| 001 |
1765434 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.46.12
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 424556
|a النبهان، مسلم محمد جاسم
|e مؤلف
|g Al-Nabhan, Muslim Mohammed Jasim
|q Muslim Mohammed Jasim
|
| 245 |
|
|
|a دور مادة العلوم في تعزيز المواطنة لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي المادة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Science in Promoting Citizenship Among Middle School Students from The Point of View of Teachers of The Subject
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 136 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على دور مادة العلوم في تعزيز المواطنة في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي المادة ، تكون مجتمع البحث من مدرسي العلوم في المرحلة المتوسطة في المديرية العامة لتربية القادسية للعام الدراسي 2019 - 2020 والبالغ عددهم 225، اختار الباحث عشوائيا (100) مدرس منهم كعينة للبحث، استخدم الاستبيان كأداة للبحث والمتكون من 30 فقرة في ثلاثة مجالات (المعرفي، والمهارات، والقيم والاتجاهات) بعد التحقق من صدقه وثباته، تم استخدام النسب المئوية والمتوسط الحسابي كوسائل إحصائية، توصل الباحث إلى أن مادة العلوم بالمرحلة المتوسطة غنية بمفاهيم التربية الوطنية ولكن هنالك قصورا في بعض منها، و التأكيد على الممارسة العملية للنشاطات التي ترتبط بالحس الوطني وإبراز دور العلماء العراقيين في الحركة العلمية وأوصى الباحث ببعض التوصيات والمقترحات.
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed to identify the role of science material in the promotion of citizenship in the intermediate stage according to opinions of the teachers of the subject, the research community consisted of science teachers in the intermediate stage in the General Directorate of Education of Al-Qadisiyah for the academic year 2019-2020. The researcher used the questionnaire as a research tool consisting 30 items in three fields (cognitive, skills, values and attitudes) , applied after verifying its validity and reliability, percentages , mean were used as statistical ways . The researcher concluded that the science subject is rich in the concepts of national education. failure In some of them, and to emphasize the practice of the activities associated with the national sense and highlight the role of Iraqi scientists in the scientific movement and the researcher put some of the recommendations and proposals.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a المواطنة والقومية
|a الحس الوطني
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 012
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 046
|m ع46
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-046-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1027864
|d 1027864
|
