ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Social Book for The First Grade of The Medium in The Light of Creative Thinking Skill
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العزام، حسام مسلم كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Azzam, Hussam Muslim
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 170 - 178
DOI: 10.33193/JALHSS.46.15
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1027886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
LEADER 02983nam a2200241 4500
001 1765438
024 |3 10.33193/JALHSS.46.15 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 556961  |a العزام، حسام مسلم كاظم  |g Azzam, Hussam Muslim  |e مؤلف 
245 |a تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي 
246 |a Evaluation of Social Book for The First Grade of The Medium in The Light of Creative Thinking Skill 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 170 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد مقررات العلوم الاجتماعية إحدى المقررات الحديثة التي تبنتها وزارة التربية العراقية في مرحلة الدراسة المتوسطة وقد إرتا الباحث بتقويم كتاب الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي ومدى توفرها في هذا الكتاب، وقد تبنى المنهج الوصفي لكونه يتلاءم مع البحث الحالي، واستعمل الوسائل الإحصائية المناسبة في استخراج النتائج، وقد بينت النتائج أن هناك مهارتين هما (الطلاقة والمرونة) قد توفرت في الكتاب أما مهارتي (الأصالة والحساسية من المشكلات) فقد كانتا غير متوافرتين في الكتاب وقد خرج الباحث بعدد من الاستنتاجات والمقترحات والتوصيات. 
520 |b Social science courses are one of the modern courses adopted by the Iraqi Ministry of Education in the middle school stage. The researcher evaluated the book of social studies for the first intermediate grade in the light of the creative thinking skills and availability in this book. He adopted the descriptive approach because it fits with the current research and used statistical methods. Appropriate in extracting the results, the results showed that there are two skills (fluency and flexibility) have been available in the book, while the skills (originality and sensitivity of the problems) were not available in the book has come up with a number of conclusions and suggestions and recommendations 
653 |a التفكير الابداعي  |a التقويم التربوي  |a المهارات الابداعية  |a مهارات التفكير 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 015  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 046  |m ع46  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-046-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1027886  |d 1027886