ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط وفق تصنيف وليم عبيد

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العقبي، إلهام جبار فارس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الساعدي، مدين عباس غانم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 222 - 243
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1027907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تحليل مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط وفق تصنيف وليم عبيد. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في أداة تحليل الأهداف المعرفية. وتكونت العينة من كتاب الرياضيات المقرر لطلبة الصف الثالث المتوسط طبعة (3) لعام (2013)، والمتضمن (10) فصول موزعة على (2019) صفحة. وأظهرت النتائج أن أعلى نسبة في مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط لمستوى التميز والإبداع، كانت نسبة مستوى الفهم والمهارات المتوسطة أقل بقليل من نسبة مستوى الإبداع في مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط، كانت نسبة مستوى المعرفة المباشرة نسبة ضئيلة جداً من مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط. وأوصى البحث أن تتضمن مسائل وتمارين الكتاب تفاصيل دقيقة تتحقق فيها الأهداف المعرفية بشكل متوازن تجبر المدرس على الالتزام بتنفيذها وتقع مسؤولية متابعة هذا التنفيذ من قبل المدرس ومن ثم المتابعة من قبل مديرية الإشراف الاختصاصي في وزارة التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2077-8694