ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بيئة تعلم إلكترونية شخصية قائم...>مارك

بيئة تعلم إلكترونية شخصية قائمة على النظرية التواصلية في تدريس الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لتنمية بعض مهارات لغة البرمجة لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: مازن، حسام الدين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mazen, Hossam El-Din Mohammed
مؤلفين آخرين: عبداللاه، خضر أحمد بكر (م. مشارك) , علي، هدى مصطفى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س20, ع146
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 89 - 118
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1030707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | تكنولوجيا التعليم | النظرية التواصلية | لغات البرمجة | تكنولوجيا المعلومات | طلاب المرحلة المتوسطة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

230

حفظ في:
LEADER 02716nam a22002297a 4500
001 1768108
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مازن، حسام الدين محمد  |g Mazen, Hossam El-Din Mohammed  |q Mazen, Hossamuldin Mohammed  |e مؤلف  |9 304227 
245 |a بيئة تعلم إلكترونية شخصية قائمة على النظرية التواصلية في تدريس الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لتنمية بعض مهارات لغة البرمجة لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2019  |g نوفمبر 
300 |a 89 - 118 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن أثر بيئة تعلم إلكترونية شخصية قائمة على النظرية التواصلية في تدريس الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات في تنمية الجانب الأدائي لمهارات لغة البرمجة لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (بيئة التعلم الإلكترونية الشخصية، النظرية التواصلية، لغة البرمجة). واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لبعض مهارات لغة البرمجة. وتم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الثالث الإعدادي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دالاً إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية والضابطة في بطاقة الملاحظة ككل لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a تكنولوجيا التعليم  |a النظرية التواصلية  |a لغات البرمجة  |a تكنولوجيا المعلومات  |a طلاب المرحلة المتوسطة 
700 |9 542660  |a عبداللاه، خضر أحمد بكر  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 146  |m س20, ع146  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 020  |x 2356-9646 
700 |a علي، هدى مصطفى محمد  |g Mohammed, Huda Mustafa  |e م. مشارك  |9 310998 
856 |u 0071-020-146-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1030707  |d 1030707 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.