ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الجامعة في تنمیة الجوانب الوجدانیة لدى الطالب الجامعي: تقدیر الذات أنموذجا: دراسة میدانیة على طلبة جامعة معسكر

العنوان بلغة أخرى: The Role of the University in Developing the Emotional Aspects of the University Student: A Self Esteem Model: A Field Study on the Students of the University of Mascara
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: قدي، سومية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 18 - 26
DOI: 10.35156/1192-012-003-011
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1031383
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية للتعرف على دور الجامعة في تنمية تقدير الذات لدى الطالب الجامعي. دراسة ميدانية على طلبة جامعة معسكر. للسنة الجامعية 2016- 2017، حيث بلغت عينة الدراسة (90) طالبا، وطبق عليهم مقياس تقدير الذات لروزنبرج، وتوصلت الدراسة إلى. 1- يتمتع طلبة الجامعة بمستوى عال من تقدير الذات. 2- لا يوجد فرق دال إحصائيا في تقدير الذات لدى طلبة يعزى لمتغير الجنس. 3- يوجد فرق دال إحصائيا في تقدير الذات لدى طلبة الجامعة يعزى لمتغير المستوى الدراسي ولصالح طلبة السنة الثالثة علم النفس.

This paper aims at identifying the role of the university in the development of self-esteem among the university students. A field study was conducted on the students of the University of Mascara. for the academic year 2016.2017. The sample of study was 90 students and the Rosenberg self. assessment scale was applied 1. University students enjoy a high level of self-esteem 2. There is no statistically significant difference in self-esteem among university students due to the gender variable. 3. There is a statistically significant difference in self-esteem among university students due to the variable of the academic level and for the third year students psychology

ISSN: 1112-9263