ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العنف المدرسي والإستراتيجيات الإرشادية

العنوان بلغة أخرى: School Violence and Counseling Strategies
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: برزوان، حسيبة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 146 - 152
DOI: 10.37167/1677-005-001-015
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1033071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر العنف المدرسي ظاهرة عالمية لا تخص مؤسسة تعليمية معينة، بل تشمل كل المؤسسات التعليمية سواء كانت غربية أو عربية. وفي الجزائر نجد العنف الممارس من طرف الطلبة والتلاميذ ضد أساتذتهم ومعلميهم، في مؤشر خطير. ولهذا من المهم البحث في موضوع العنف المدرسي وأهم الاستراتيجيات الإرشادية التي يستعملها المختص النفساني لمعالجة هذه الظاهرة. وعليه سوف نتناول في هذا المقال أهم الدراسات التي تناولت العنف المدرسي وعواقبه، أشكال العنف وأسبابه وأهم الاستراتيجيات الإرشادية لعلاجه.

This study dealt with the issue of awareness School Violence is a global phenomenon that does not belong to the specific educational institution, But all educational institutions, whether western or Arab. In Algeria, we find violence by students and pupils against their teachers in a dangerous indication. Thait's why it’s important to search in the subject of school violence and the most indicative strategies used by a specialist psychologist to address this phenomenon. Then, we will in this article the most important studies of school violence and its consequences, the forms of violence and the most guidance strategies for treatment.

ISSN: 2507-7228