العنف المدرسي والإستراتيجيات الإرشادية
| العنوان بلغة أخرى: |
School Violence and Counseling Strategies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | برزوان، حسيبة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Berrazouane, Haciba |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 146 - 152 |
| DOI: |
10.37167/1677-005-001-015 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1033071 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العنف المدرسي | الاستراتيجيات الإرشادية | School Violence | The Guidance Strategies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
| LEADER | 02696nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1770308 | ||
| 024 | |3 10.37167/1677-005-001-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a برزوان، حسيبة |g Berrazouane, Haciba |e مؤلف |9 188711 | ||
| 245 | |a العنف المدرسي والإستراتيجيات الإرشادية | ||
| 246 | |a School Violence and Counseling Strategies | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة |c 2020 | ||
| 300 | |a 146 - 152 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعتبر العنف المدرسي ظاهرة عالمية لا تخص مؤسسة تعليمية معينة، بل تشمل كل المؤسسات التعليمية سواء كانت غربية أو عربية. وفي الجزائر نجد العنف الممارس من طرف الطلبة والتلاميذ ضد أساتذتهم ومعلميهم، في مؤشر خطير. ولهذا من المهم البحث في موضوع العنف المدرسي وأهم الاستراتيجيات الإرشادية التي يستعملها المختص النفساني لمعالجة هذه الظاهرة. وعليه سوف نتناول في هذا المقال أهم الدراسات التي تناولت العنف المدرسي وعواقبه، أشكال العنف وأسبابه وأهم الاستراتيجيات الإرشادية لعلاجه. | ||
| 520 | |b This study dealt with the issue of awareness School Violence is a global phenomenon that does not belong to the specific educational institution, But all educational institutions, whether western or Arab. In Algeria, we find violence by students and pupils against their teachers in a dangerous indication. Thait's why it’s important to search in the subject of school violence and the most indicative strategies used by a specialist psychologist to address this phenomenon. Then, we will in this article the most important studies of school violence and its consequences, the forms of violence and the most guidance strategies for treatment. | ||
| 653 | |a الإرشاد التربوي |a علم النفس التربوي |a العنف في المدارس | ||
| 692 | |a العنف المدرسي |a الاستراتيجيات الإرشادية |b School Violence |b The Guidance Strategies | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e Journal of Afak for Sciences |f āfāq li-l-ՙulūm |l 001 |m مج5, ع1 |o 1677 |s مجلة آفاق للعلوم |v 005 |x 2507-7228 | ||
| 856 | |u 1677-005-001-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1033071 |d 1033071 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتفعيل دور الإرشاد المدرسي في مواجهة العنف بالمدارس الثانوية بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: عبدالرحمن، حسنية حسين منشور: (2017) -
التوتر النفسي وعلاقته بظهور سلوكيات العنف عند المراهق المتمدرس في مرحلة المتوسط
بواسطة: برزوان، حسيبة منشور: (2016) -
التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي: مقاربة سوسيولوجية تحليلية للأبعاد التربوية للتربية الجمالية
بواسطة: محمودي، سليم منشور: (2020) -
الإرشاد التربوي في معالجة العنف المدرسي
بواسطة: التركي، هيام منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في مهارات التواصل في تقليل مستوى العنف المدرسي لدى طلبة صعوبات التعلم
بواسطة: النجاح، حسين عبدالمجيد مفلح منشور: (2018)
