ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طرائق التدريس وفق المقاربة بال...>الوصف

طرائق التدريس وفق المقاربة بالكفاءات

العنوان بلغة أخرى: Teaching Methods in Competency Based Approach
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: القصاب، عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqassab, Abdulqader
مؤلفين آخرين: جنيدي، رضوان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 324 - 341
DOI: 10.35554/1697-012-001-016
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1034712
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | طرائق التدريس | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس | المقاربة بالكفاءات | المشروع | المشكلة | التعليم التعاوني | Teaching | Competency Based Approach | Project | Problematic | Collaborative Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهد التعليم الثانوي في الجزائر تغيرات كثيرة واكبت الإصلاحات التي تبنتها وزارة التعليم، وما نتج عنها من تغيرات في المقاربات البيداغوجية وفي طرائق التدريس المعبرة عنها، وسنحاول في دراستنا وبالاعتماد على الوصف والتحليل تتبع طرائق التدريس المرتبطة بالسنة ثالثة ثانوي مادة اللغة العربية والمنبثقة عن المقاربة بالكفاءات.

Secondary school education in Algeria has witnessed several changes that came as a response to the reforms adopted by the Ministry of Education. These changes result other shifts that occurred in pedagogical approaches and in the variety of teaching methods as well. In this study, we attempt to examine the teaching methods adopted in third year classes of secondary school education as related to the pedagogy of competency based approach using descriptive and analytical techniques.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.