أثر أنموذج تعليمي لكتابة الهمزة في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن

المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي:	صومان، أحمد إبراهيم رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج6, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	143 - 171
ISSN:	2074-4773
رقم MD:	1035733
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	اللغة العربية \| المناهج الدراسية \| التحصيل العلمي \| طلبة المرحلة الأساسية \| الأردن
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01183nam a22001937a 4500
001	1773009
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 253778 \|a صومان، أحمد إبراهيم رشيد \|g Soman, Ahmad I. \|e مؤلف
245		\|a أثر أنموذج تعليمي لكتابة الهمزة في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة اللغة العربية في الأردن
260		\|b جامعة الخليل \|c 2011
300		\|a 143 - 171
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a المناهج الدراسية \|a التحصيل العلمي \|a طلبة المرحلة الأساسية \|a الأردن
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 007 \|e Hebron University Research Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ \|l 001 \|m مج6, ع1 \|o 1976 \|s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية \|v 006 \|x 2074-4773
856		\|u 1976-006-001-007.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1035733 \|d 1035733