فاعلية اختلاف نمطي عرض المحتوى لوحدة مقترحة مقدمة بالمدونات الإلكترونية في تنمية مهارات استخدام بعض أدوات الجيل الثاني لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Two Difference Models Displaying the Content of A Proposed Unit Submitted by Electronic Blogs in Developing Skills for Using Some Second Generation Tools Among Teachers Students in The College of Education |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | خلف، محمد إبراهيم عبدالمقصود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، السيد محمد مرعي (مشرف) , على، هشام صبحي أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 373 - 352 |
| DOI: |
10.21608/DEU.2019.80029 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1037005 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| المستخلص: |
"كشف الورقة البحثية عن فاعلية اختلاف نمطي عرض المحتوى لوحدة مقترحة مقدمة بالمدونات الإلكترونية في تنمية مهارات استخدام بعض أدوات الجيل الثاني لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. واعتمدت على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيل الجانب المعرفي المرتبط بمهارات استخدام بعض أدوات الجيل الثاني للويب، وبطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات استخدام بعض أدوات الجيل الثاني للويب، وتم تطبيقها على عينة عشوائية من الطلاب المعلمين بكلية التربية الدراسات الإسلامية واللغة العربية. وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب العينة ككل في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي المرتبط بمهارات استخدام بعض أدوات الجيل الثاني للويب، وبطاقة ملاحظة أداء المهارات لصالح التطبيق البعدي؛ مما يؤكد فاعلية الوحدة المقترحة المقدمة بالمدونات الإلكترونية في زيادة التحصيل المعرفي والأداء العملي للمهارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9883 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم على استخدام أدوات الجيل الثاني للويب 2.0 Web في تدريس الرياضيات على تنمية أنماط الكتابة الإلكترونية و تعديل التفضيلات المعرفية لدى طلاب شعبة التعليم الابتدائي بكلية التربية
بواسطة: محمد، أحمد صادق عبدالمجيد منشور: (2011) -
فاعلية مدونة الكترونية مقترحة Weblog في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد في مادة الأدب والنصوص لدى طالبات الصف الثاني ثانوي
بواسطة: الصبحي، صباح عيد رجاء منشور: (2013) -
فاعلية استخدام مدونه تعليمية إلكترونية في تنمية مهارات التعلم التشاركي وجودة المنتج لدى طلاب الدبلوم الخاص
بواسطة: فضل الله، هيثم رزق منشور: (2015) -
فاعلية اختلاف بعض أنماط التفاعل بالمدونات الإلكترونية في تنمية مهارات تشغيل واستخدام أجهزة العرض الضوئية والتواصل الاجتماعي لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكليات التربية
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2013) -
فاعلية استخدام المدونات الإلكترونية في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى الطالب المعلم بكلية التربية
بواسطة: زوين، سها حمدي محمد منشور: (2017)
