ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي بما وراء المعرفة وعلاقته...>مارك

الوعي بما وراء المعرفة وعلاقته بتشتت الإنتباه وفرط النشاط لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بالكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: العازمي، موسى عايض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، علي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع221
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 285 - 322
DOI: 10.21608/MRK.2020.100723
رقم MD: 1037157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الإبتدائي | طلاب المرحلة الإبتدائية | الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | تشتت الإنتباه | فرط الحركة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
LEADER 02726nam a22002297a 4500
001 1774424
024 |3 10.21608/MRK.2020.100723 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 495924  |a العازمي، موسى عايض  |e مؤلف 
245 |a الوعي بما وراء المعرفة وعلاقته بتشتت الإنتباه وفرط النشاط لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بالكويت 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g مارس 
300 |a 285 - 322 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التحقق من العلاقة بين ما وراء المعرفة وعلاقته بتشتت الانتباه لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالكويت. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من طلاب مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية وعددهم (30)، ومدرسة عبد الكريم السعيد الابتدائية وعددهم (30)، بمحافظة مبارك الكبير بدولة الكويت، حيث تم اختيار فصلين من فصول الصف الخامس الابتدائي. واشتملت أدوات البحث على مقياس مهارات ما وراء المعرفة، واختبار تشتت الانتباه. وقد أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق بين متوسط درجات المجموعة المرتفعة والمجموعة المنخفضة في مهارات ما وراء المعرفة. وأوصى البحث بالاهتمام بتطوير المناهج الحالية بحيث تكون ملائمة لطمر مهارات الميتامعرفية بداخلها، والاهتمام باستراتيجيات تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الإبتدائي  |a طلاب المرحلة الإبتدائية  |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a تشتت الإنتباه  |a فرط الحركة 
700 |9 241077  |a سليمان، علي السيد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |l 221  |m ع221  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-221-018.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100723.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1037157  |d 1037157 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.