تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program Using Hypermedia Videos (HMVs) on Learning Front Crawl Swimming Stroke for Beginners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، أحمد بدوي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع51, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 349 - 382 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2019.90320 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1039676 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| LEADER | 02881nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1777014 | ||
| 024 | |3 10.21608/JPRR.2019.90320 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 563576 |a عبدالعال، أحمد بدوي |e مؤلف |q Abdulaal, Ahmed Badawi | ||
| 242 | |a The Effect of An Educational Program Using Hypermedia Videos (HMVs) on Learning Front Crawl Swimming Stroke for Beginners | ||
| 245 | |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 349 - 382 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. واستخدم البحث المنهج التجريبي والذي اعتمد على مجموعتين تجريبية وضابطة. وتمثلت أدواتها في جهاز الرستاميتر لقياس الطول، وشريط قياس مرن، وميزان طبي لقياس الوزن، وساعة إيقاف لحساب الزمن، كرات طبية، وجهاز الديناموميتر، وشدادات الكفين، وزعانف، لوحات طفو، والتي تم تطبيقها على عينة من الأطفال المبتدئين في مدارس السباحة بنادي الزمالك للألعاب الرياضية والبالغ عددهم (40) طفل. وأشار البحث إلى نتائج ومنها، وجود فروق دالة احصائياً عند مستوي معنوية (0.05) بين القياسات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية على الاختبار في اتجاه القياسات البعدية. وأوصي البحث بضرورة استخدام الرسوم فائقة التداخل لما أثبتته نتائج في هذا البحث من ووجود تأثير إيجابي لها على مستوي الأداء البدنية والمهارية للأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a البرامج التعليمية |a رياضة السباحة |a سباحة الزحف على البطن | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 006 |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ |l 002 |m ع51, ج2 |o 0227 |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education |v 051 |x 2682-3950 | ||
| 856 | |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_90320.html |u 0227-051-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1039676 |d 1039676 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل على تنمية بعض المدركات الحس حركية في سباحة الزحف على البطن للأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالمنعم، مدحت عاصم منشور: (2021) -
أثر برنامج قائم على الدمج بين التعلم المدمج والمقلوب على التحصيل المعرفي وفاعلية الذات وتعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: عدلي، أحمد عيد منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تصنيف سولو SOLO على الحصيلة المعرفية والمهارية للمبتدئين في سباحة الزحف على البطن
بواسطة: عبدالعال، عزة كمال بدر منشور: (2024) -
تأثير استخدام الوحدات النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة على تعلم سباحة الزحف على البطن لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: أحمد، منار خيرت علي منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية المتشابهات والأدوات المساعدة على تصحيح أخطاء سباحتي الزحف على البطن والزحف على الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: صالح، أسماء أحمد محمد منشور: (2020)
