الأنماط القيادية لمديرات مدارس المرحلة الثانوية للبنات بمدينة الرياض وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، البندري عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 29 - 80 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1041685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الأنماط القيادية لمديرات مدارس المرحلة الثانوية للبنات بمدينة الرياض وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة الأنماط القيادية، استبانة الرضا الوظيفي. وتكونت العينة من (495) معلمة من المعلمات العاملات في المدارس الثانوية الحكومية للبنات في مدينة الرياض، باستثناء مدارس الحرس الوطني والدفاع. أظهرت النتائج أن هناك ثلاثة أنماط قيادية (النمط الأوتوقراطي-النمط الديمقراطي-الترسلي)، وتوجد هذه الأنماط بنسب متفاوتة، وأن النمط السائد لدى مديرات المدارس هو النمط الديمقراطي، يليه النمط الأوتوقراطي ثم النمط الترسلي، بالنسبة للرضا الوظيفي لمعلمات المرحلة الثانوية الحكومية للبنات في مدينة الرياض أن جانب الميل نحو الاشتغال بمهنة التدريس قد حصل على أعلى درجات رضا يليه جانب المكانة الاجتماعية، ثم ظروف العمل، ووجود علاقة ارتباطية طردية ودالة إحصائياً عند مستويات الدلالة المتعارف عليها بين الأنماط القيادية السائدة لدى مديرات المدارس الثانوية للبنات وظروف العمل داخل المدرسة. وأوصى البحث بإعادة المعايير في تكريم القيادات المتميزة على مستوى المنطقة التعليمية بحيث يشمل جميع الجوانب والتأكيد على الجانب السلوكي والعلاقات الإنسانية، ولا يقتصر على الجوانب الفنية والإدارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
الأنماط القيادية لدى المديرات في المرحلة الإبتدائية للبنات في مدينة الرياض وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات
بواسطة: المشعل، نورة حمد إبراهيم منشور: (2006) -
الآنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الثانوي وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى هيئة التدريس : دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو
بواسطة: دريوش، راضية منشور: (2017) -
الأنماط القيادية لمديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان وفقا لنظرية المسار والهدف وأثرها في الرضا الوظيفي للمعلمين
بواسطة: الجساسي، بدرية مبارك سيف منشور: (2017) -
القدرات القيادية للمديرين وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الثانوية الحكومية للبنين بالمدينة المنورة
بواسطة: الكلابي، عبدالرحمن بن عباس حمزة منشور: (2011) -
مستوى الثقافة التنظيمية لدى مديرات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمات من وجهة نظر مديرات المدارس ومعلماتها
بواسطة: الغيث، العنود محمد منشور: (2015)
