أثر نوعي تصحيح التعبير "المرمز والمباشر" في الأداء التعبيري لطلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن

المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي:	صومان، أحمد إبراهيم رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج6, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	71 - 102
ISSN:	2074-4773
رقم MD:	1041800
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الأداء التعبيري \| التحصيل العلمي \| طلبة المرحلة الأساسية العليا \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	التصحيح المرمز \| التصحيح المباشر \| الأداء التعبيري \| المرحلة الأساسية العليا \| Symbolic Correction \| Direct Correction \| Compositional Perfor-Mance \| Upper Basic Stage
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01373nam a22002057a 4500
001	1779316
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 253778 \|a صومان، أحمد إبراهيم رشيد \|g Soman, Ahmad I. \|e مؤلف
245		\|a أثر نوعي تصحيح التعبير "المرمز والمباشر" في الأداء التعبيري لطلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
260		\|b جامعة الخليل \|c 2011
300		\|a 71 - 102
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأداء التعبيري \|a التحصيل العلمي \|a طلبة المرحلة الأساسية العليا \|a الأردن
692		\|a التصحيح المرمز \|a التصحيح المباشر \|a الأداء التعبيري \|a المرحلة الأساسية العليا \|b Symbolic Correction \|b Direct Correction \|b Compositional Perfor-Mance \|b Upper Basic Stage
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 004 \|e Hebron University Research Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ \|l 002 \|m مج6, ع2 \|o 1976 \|s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية \|v 006 \|x 2074-4773
856		\|u 1976-006-002-004.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1041800 \|d 1041800