ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستراتيجيات التعليمية التي ي...>مارك

الاستراتيجيات التعليمية التي يستخدمها معلمو اللغة العربية في المدارس الحكومية الأردنية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

المصدر: مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي: صومان، أحمد إبراهيم رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soman, Ahmad I.
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 45 - 67
ISSN: 2074-4773
رقم MD: 1042357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
معلمو اللغة العربية | طرق التدريس | المدارس الحكومية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التعليم | معلمو اللغة العربية | Teaching Strategies | Arabic Language Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01282nam a22002057a 4500
001 1779866
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 253778  |a صومان، أحمد إبراهيم رشيد  |g Soman, Ahmad I.  |e مؤلف 
245 |a الاستراتيجيات التعليمية التي يستخدمها معلمو اللغة العربية في المدارس الحكومية الأردنية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم 
260 |b جامعة الخليل  |c 2014 
300 |a 45 - 67 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a معلمو اللغة العربية  |a طرق التدريس  |a المدارس الحكومية  |a الأردن 
692 |a استراتيجيات التعليم  |a معلمو اللغة العربية  |b Teaching Strategies  |b Arabic Language Teachers 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Hebron University Research Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 002  |m مج9, ع2  |o 1976  |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية  |v 009  |x 2074-4773 
856 |u 1976-009-002-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1042357  |d 1042357 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.