| LEADER |
03422nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1781527 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، جيهان فؤاد محمد
|q Abdullah, Jihan Fouad Mohammed
|e مؤلف
|9 565427
|
| 245 |
|
|
|a دور الأنشطة الإثرائية في تحقيق أهداف تدريس الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور الأنشطة الإثرائية في تحقيق أهداف تدريس الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الأنشطة الإثرائية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والتجريبي. وطبق البحث على عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بإحدى مدارس محافظة الفيوم. واعتمد البحث في جمع البيانات على كتاب التلميذ ومرجع الوحدة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المفاهيم التاريخية لصالح التطبيق البعدي، أن معظم الدراسات والبحوث التي اهتمت بالأنشطة الإثرائية في التدريس الموسع كانت في مجال العلوم والرياضيات، ووجود قصور وضعف الطرق التقليدية للتدريس السائدة في المدارس ويركز عليها المعلمون، مساعدة الأنشطة الإثرائية في تنمية القدرات الإبداعية لدى التلاميذ وإكسابهم اتجاهاً إيجابياً نحو التعمق في الموضوعات المرغوب دراستها وتكوين عادات وقيم ومهارات معرفية تعليمية وتعميق الدراسة حول موضوعات مختلفة. وأوصى البحث بـ الاستفادة من أسس ومعايير بناء وتصميم الوحدات التدريسية في مجال الدراسات الاجتماعية في مجال تعليم وتعلم المناهج الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الإثرائية
|a العلوم الإجتماعية
|a المرحلة الإعدادية
|a مادة الدراسات الإجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، رضى السيد شعبان
|q Ismail, Reda Alsayed Shaaban
|e مشرف
|9 73069
|
| 700 |
|
|
|a أبو الهدى، حسام الدين حسين
|g Abou El-Hoda, Hossam El-Din H.
|e مشرف
|9 260058
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع9, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 009
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-009-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1044044
|d 1044044
|
