المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على درجة القطع في نظرية الاستجابة للفقرة، مسمياتها وطرق حسابها. تمثل درجة القطع نقطة على مقياس درجات الاختبار، تفصل بين التلاميذ المتمكنين وغير المتمكنين أو الجيدين وغير الجيدين، في مستوى الكفاءة المتعلقة بالهدف المقاس. وتتعدد مسمياتها؛ كالحد الأدنى للكفاية، ودرجة المحك، ومستوى التمكن. ويشير الأدب التربوي إلى وجود عدة نماذج وطرائق لتقدير درجة القطع تعتمد على تقديرات المحكمين للحد الأدنى للنجاح في الاختبارات محكية المرجع ومن أبرزها؛ الطرائق (التحكيمية، التي تعتمد جزئياً على التحكيم وتسترشد ببيانات تجريبية، إيمريك لتقييم اختبار التمكن، كريوول، نوفيك ومعاونيه، المحك معياري المرجع، رودابش للدرجة الحقيقية الثنائية، النتائج التربوية، ملمان ذات القرار المبني على الحدين). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|