مهارات التفكير اللازمة لتدريس النحو: مدى توافرها لدى الطالب المعلم، وكيفية إكسابه إياها، وأثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي العام

المصدر:	المؤتمر العلمي السادس : التنمية المهنية المستديمة للمعلم العربي
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	كامل، عبدالرحمن (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
مكان انعقاد المؤتمر:	الفيوم
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	جامعة الفيوم - كلية التربية
الشهر:	أبريل
الصفحات:	135 - 222
رقم MD:	1050423
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الثانوي \| تدريس النحو \| التحصيل الدراسي \| مهارات التفكير \| المهارات التدريسية \| معلم اللغة العربية \| الطلبة المعلمين \| إعداد المعلمين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

64

LEADER	01223nam a22001937a 4500
001	1788009
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 296978 \|a كامل، عبدالرحمن \|q Kamel, Abdulrahman \|e مؤلف
245		\|a مهارات التفكير اللازمة لتدريس النحو: \|b مدى توافرها لدى الطالب المعلم، وكيفية إكسابه إياها، وأثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي العام
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2005 \|g أبريل
300		\|a 135 - 222
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a التعليم الثانوي \|a تدريس النحو \|a التحصيل الدراسي \|a مهارات التفكير \|a المهارات التدريسية \|a معلم اللغة العربية \|a الطلبة المعلمين \|a إعداد المعلمين
773		\|c 010 \|d الفيوم \|i جامعة الفيوم - كلية التربية \|l 000 \|o 7797 \|p 6 \|s المؤتمر العلمي السادس : التنمية المهنية المستديمة للمعلم العربي \|v 000
856		\|u 7797-000-000-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1050423 \|d 1050423