العدالة التنظيمية والأداء الإداري للموظفين بجامعة حائل
| العنوان بلغة أخرى: |
Organizational Justice and Administrative Performance of Staff at Hail University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العنزى، أمل بنت فهد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج33, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 185 - 219 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2018.82475 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1050735 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05005nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1788322 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2018.82475 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 568983 |a العنزى، أمل بنت فهد |q Alenzi, Aml Bint Fahd |e مؤلف | ||
| 245 | |a العدالة التنظيمية والأداء الإداري للموظفين بجامعة حائل | ||
| 246 | |a Organizational Justice and Administrative Performance of Staff at Hail University | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 185 - 219 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين العدالة التنظيمية، والأداء الإداري للموظفين بجامعة حائل من خلال التعرف على درجة توافر مستويات العدالة التنظيمية، والتعرف على واقع الأداء الإداري من وجهة نظر الموظفين، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في محاور الدراسة وفقا لمتغيرات النوع والخبرة والمؤهل والراتب الشهري. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تم إعداد استبانة مؤلفة من (42) فقرة موزعة على محورين، محور العدالة التنظيمية، ومحور الأداء الإداري. تكون مجتمع الدراسة من الموظفين الإداريين (ذكورا-إناثا) بكليات جامعة حائل عام(1438هـ)، ويبلغ عددهم (1034) موظفا وموظفة. اعتمدت الدراسة على عينة عشوائية مكونة من (280) موظفا وموظفة من العاملين الإداريين بجامعة حائل. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة توافر مستويات العدالة التنظيمية للموظفين بجامعة حائل جاء بدرجة متوسطة، وأن واقع الأداء الإداري بجامعة حائل من وجهة نظر الموظفين جاء أيضا بدرجة متوسطة، وأن هناك علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,01≥ α) بين العدالة التنظيمية وأبعادها الفرعية والأداء الإداري وأبعاده الفرعية لدى الموظفين بجامعة حائل. اوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالحوافز المعنوية والمادية، وأن تتناسب مع المهام التي يقوم بها الموظفون بالجامعة، والعمل على إيجاد بيئة عمل عادلة، والمساواة بين الموظفين عند تطبيق الإجراءات. | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the relationship between organizational justice and the administrative performance of Hail University staff by identifying the degree of availability of organizational justice levels, identifying the reality of administrative performance from the point of view of employees and finding out whether there are statistically significant differences in the study axes according to gender variables Experience, qualification and monthly salary. The study followed the descriptive approach. A questionnaire was prepared consisting of (42) paragraphs divided into two axes, the axis of organizational justice and the axis of administrative performance. The study population consists of administrative staff (males and females) at the faculties of Hail University in 1438H, and they number 1034 employees and employees. The study was based on a random sample of 280 employees and administrative staff at Hail University. The study found that the degree of availability of organizational justice levels at Hail University, and that the performance of the administrative staff at Hail University from the point of view of the employees was medium, and that there is a statistically significant relationship at the level of (0.01 ≥) between organizational justice, Administrative and its subdivisions among employees at Hail University. The study recommended the need to pay attention to the moral and material incentives, and to suit the functions of the university staff, and to create a fair work environment and equality of staff when applying procedures. | ||
| 653 | |a العدالة التنظيمية |a الأداء الإداري |a موظفو الجامعات |a جامعة حائل | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج33, ع1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 033 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_82475.html |u 0086-033-001-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1050735 |d 1050735 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة التزام موظفي جامعة حائل بأسس الصحة المنظمية وعلاقتها بأدائهم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العنزي، شيمة ضاهر علي منشور: (2019) -
العلاقة بين العدالة التنظيمية والأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الباحة
بواسطة: الغامدي، عمير بن سفر عمير منشور: (2018) -
السعادة والغضب وإدراك العدالة التنظيمية لدى موظفي القطاع الحكومي بدولة الكويت
بواسطة: الساقان، أسماء مطلق منشور: (2018) -
واقع السلوكيات الوظيفية المرتبطة بالأداء الإدارى : دراسة وصفية مطبقة على موظفى جامعة حائل
بواسطة: العنزى، أمل فهد دغيم منشور: (2018) -
العدالة التنظيمية بجامعة تبوك وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العنزي، خلف بن محمد خلف منشور: (2019)
