| LEADER |
04083nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1789271 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 563262
|a الفطايري، محمد أحمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام إستراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة الدمام:
|b دراسة شبه تجريبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 540 - 559
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة الدمام، ولحل إشكالية البحث وتحقيقا لهدفه استخدم الباحث منهجا شبه تجريبي، حيث طبقت تجربة البحث على عينة بلغ حجمها (72) تلميذا من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة الدمام، من مدرسة المشكاة الابتدائية بالدمام، اختير منها فصلان اختيارا عشوائيا، مثل أحدهما المجموعة التجريبية وعددها (36) تلميذا، ومثل الآخر المجموعة الضابطة وعددها (36) تلميذا، وقد طبقت تجربة البحث بالفصل الدراسي الثاني للعام 2015-2016م، حيث قام الباحث بتصميم أنشطة التعلم، وإعداد دليل المعلم، وتهيئة بيئة التعلم النشط، ثم شرع في تدريس المفاهيم الرياضية المحددة في الفصل (12) "المحيط والمساحة والحجم" باستخدام استراتيجيتين للتعلم النشط، وقد أخضعت عينة البحث للاختبار التحصيلي المعد من قبل الباحث، ولمقياس الاتجاه نحو الرياضيات المعد من قبل الباحث، طبقا قبليا وبعديا، بعد التأكد من صدقهما وثباتهما، ولاختبار صحة فروض البحث عولجت بياناته إحصائيا باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، حيث استخدم اختبار (ت) T-test، وحجم التأثير في تحليل النتائج، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01≥α) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي، ومقياس الاتجاهات نحو الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية، كما أسفرت النتائج عن وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.01≥α) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي، ومقياس الاتجاهات نحو الرياضيات لصالح التطبيق البعدي.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a استراتيجيات التدريس
|a المناهج الدراسية
|a القدرات العقلية
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|c 031
|d سيلانجور
|i جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
|l 000
|m مج2
|o 7800
|p 1
|s المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 7800-002-000-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1051660
|d 1051660
|
