ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصعوبات الأكاديمية والإدارية...>الوصف

الصعوبات الأكاديمية والإدارية التي تواجه مبتعثي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: Academic and Administrative Difficulties Facing Students on Scholarship at Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: البصير، خالد بن عبدالكريم بن سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Busair, Khalid Abdul Kareem Sulaiman
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: رجب
الصفحات: 151 - 214
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1052106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الدراسات العليا | الابتعاث الخارجي | البعثات التعليمية | الصعوبات الأكاديمية | الصعوبات الإدارية | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | الابتعاث | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | صعوبات إدارية وأكاديمية | الدراسات العليا | Higher Education | Scholarship | Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University | Administrative and Academic Difficulties | Postgraduate Studies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم الصعوبات الأكاديمية والإدارية التي تواجه مبتعثي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مبتعثي الجامعة في الخارج، في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1437/1438هـ، والبالغ عددهم (467) مبتعثا، استجاب منهم (128) مبتعثا، استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة للدراسة، وتكونت الأداة من أربعة أقسام: الأول: متغيرات الدراسة (جنس المبتعث، والدولة التي تم الابتعاث إليها، والمرحلة الدراسية، وعمر المبتعث)، والثاني: شمل على (17) عبارة تمثل صعوبات أكاديمية، والثالث: شمل على (17) عبارة تمثل صعوبات إدارية، والرابع: شمل على (14) عبارة تمثل المقترحات التي قد تسهم في الحد من هذه الصعوبات، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها ما يلي: -الصعوبات الأكاديمية: التكلفة المرتفعة لحضانة الأطفال، وإيجاد قبول مبدئي للمبتعث وخصوصا مرحلة الدكتوراه، وإيجاد حاضنة للأطفال الصغار للمبتعثات. -الصعوبات الإدارية: ارتفاع أسعار المعيشة وإيجار السكن سنويا، وقلة المخصصات المالية للمبتعث بداية البعثة، وضعف مواكبة "لائحة الابتعاث والتدريب لمنسوبي الجامعات" للمستجدات الاقتصادية. -المقترحات التي قد تسهم في الحد من هذه الصعوبات: زيادة المخصصات المالية للمبتعثات اللائي معهن أطفال في سن الحضانة، وتطوير جميع العمليات التي يحتاجها المبتعث إلى عمليات إلكترونية، وإعادة دراسة اللوائح والأنظمة الخاصة بالمبتعثين بشكل دوري.

This study aimed to identify the most important academic and administrative difficulties facing students on scholarship at Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU). The study population composed of all IMSIU students (467) who were sent abroad to study in the second semester of the academic year 1437/1438 AH, but the study sample consisted of (128) students. The researcher followed the descriptive approach, and used the questionnaire as a tool for the study. The tool consisted of four sections: study variables, academic difficulties, administrative difficulties, and proposals that might contribute to the reduction of those difficulties. The most important results of the study included the following: • Academic difficulties: high cost of children custody, getting provisional offers for students, and finding babysitters for children of students. • Administrative difficulties: high cost of living and annual accommodation, lack of financial allocations in the first days of scholarships, and lack of up-to date "scholarship and training regulations of IMSIU staff" aligned with the economic developments. • Suggestions that might contribute to reduce those difficulties include: increase of financial allocations for students with preschool children, digitize all processes needed by the students, and revisit the regulations for students on a regular basis.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.